Une fois LTI activé (Canvas, Blackboard ou Moodle), les enseignants ouvrent Raison depuis la navigation du cours, le menu des outils ou l'activité Moodle.
L'écran de configuration du cours
La première fois qu'un enseignant l'ouvre, Raison affiche un écran de configuration du cours :
Si aucun assistant n'est encore associé : sélectionnez un assistant existant de votre organisation Raison, ou créez-en un nouveau.
Si un assistant est déjà associé : il s'affiche, avec une option pour le changer.
Raison utilise le contexte LTI (identifiant du cours, rôle de l'utilisateur) pour déterminer quel assistant afficher et si l'utilisateur est enseignant ou apprenant.
Les apprenants qui ouvrent l'élément Raison arrivent directement dans l'assistant. Ils ne voient pas d'écran de configuration.
Un assistant par cours. Changer l'assistant associé ne supprime pas le précédent. Il le détache simplement de ce cours.
Moodle
Sur Moodle, les enseignants utilisent aussi les raccourcis Raison dans le cours et sur la page d'accueil. Un lancement qui correspond à une évaluation publiée ouvre cette évaluation. Sinon, il ouvre l'assistant du cours.
Si aucun assistant n'est associé, l'enseignant accède au parcours de configuration ou de dépannage. Si l'enseignant possède déjà un compte Raison correspondant, un ticket de connexion de courte durée peut réduire les étapes de connexion supplémentaires.
Le plugin peut afficher l'assistant sur les pages de cours Moodle prises en charge. Les administrateurs peuvent exclure certains types d'activités (par exemple quiz ou assign) pour que l'assistant du cours n'apparaisse pas dans ces contextes. Consultez Paramètres du plugin Moodle.
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